# FDE 可以拿去教客户的 Anthropic 免费课

> 约三小时的课程，讲清该把什么交给 Agent、出错时由谁负责，适用于任何模型。

原文: https://fdetimes.net/zh/books-courses/anthropic-ai-fluency-course-for-fdes/

Anthropic 在新员工入职培训中讲授自家的“4D”框架。这套框架现在以免费课程的形式开放。据 Coursera 课程页介绍，课程共 10 个模块，约需三小时。

对前线部署工程师（FDE）来说，这不是一门学完打个勾的软技能课。把 Agent 推上生产环境只完成了一半工作。如果你的职责包括培训客户方用户，你就得教他们哪些任务该交给 Agent，以及 Agent 出错时由谁负责。

这门课提供了一套现成的概念，可以直接拿来教。据 SD Times 报道，课程内容不限于 Claude，客户无论用哪个模型都适用。

## 课程由谁打造，4D 框架从何而来？

课程全名为“AI Fluency: Framework & Foundations”，挂在基于 Skilljar 平台的 Anthropic Academy 上，免费报名。主讲人是 Joseph Feller 和 Rick Dakan 两位教授，4D 框架也由他们提出。

框架的版权声明写的是 2025 年，Dakan、Feller 与 Anthropic，采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可证。UT Austin 用这套框架为全校定义 AI 素养，可见它的使用早已超出一家公司的内部培训材料。

Anthropic 表示，这门课教人有效、高效、合乎伦理且安全地使用 AI。四项能力中，有两项几乎从进驻客户的第一周起就用得上：Delegation 和 Diligence。

## 第一课：写提示词之前，先定委派什么

Disco 的简要说法是，Delegation 就是决定哪些工作应该交给 AI。Envisioning 的表述更精确：决定是否在某项任务中引入 AI、何时引入、如何引入。是否、何时、如何，这三个问题也正是部署范围表的三列。

设想一家零售客户希望用 Agent 处理客服工单。培训不要从提示词技巧讲起，而是和团队负责人坐下来，逐一评估每类工单的风险。

| 工单类型 | 风险 | 是否委派 | 何时 | 如何 | 责任人 |
|---|---|---|---|---|---|
| 订单状态查询 | 低 | 是 | 始终 | Agent 直接回复 | 客服负责人 |
| 修改收货地址 | 中 | 是 | 仅限订单出库前 | Agent 起草，员工审核 | 值班主管 |
| 超出额度的退款 | 高 | 否 | — | 直接转人工 | 财务经理 |

这张表一举两得。它用客户自己的数据讲解 Delegation，同时也是部署范围文档里“范围内 / 范围外”那一节，可以原样复制过去。如果客户以后想把 Agent 扩展到退款，双方只需重新讨论其中一行，不必凭感觉争论。

**要点:** 教客户使用 AI，应该从委派什么讲起，而不是从怎么写提示词讲起。

## 第二课：按角色教学，让 Diligence 落到具体的人

Disco 建议建立一个基于角色的矩阵，让不同岗位的员工各自侧重不同的 D。在上面的例子里，团队负责人最需要 Delegation，因为范围表由他们决定；负责审核草稿的员工最需要的，是日常检查 Agent 输出的习惯。

Disco 把 Diligence 定义为确保以合乎伦理、负责且安全的方式使用 AI。放到客户公司里，这个定义应当变成表中每一行都要回答的具体问题：Agent 出错时，谁负责，要通知谁？

所以表格最后一列不能留空，这个问题也不该拖到培训的最后一页幻灯片。每一行都要写上客户方一位具体负责人的名字，并在 Agent 给出第一个错误答案之前写进范围文档。

## 第三课：可以改编材料，但要读许可证

据 Disco 介绍，Creative Commons 许可证允许把课程内容改编成入职材料、内部培训项目或工作坊。不必从零开始：保留框架，把通用示例换成客户的工单表即可。

有一点要留意。许可证名称中的 NC 意为非商业。如果培训属于付费服务包的一部分，在原样复用材料之前，先和法务团队确认。

Anthropic 用这套框架培训自己的新员工，这一点在说服客户时也很有用：你带来的是许多机构共用的一套术语，而不是自己编的框架。

## 课程应该按什么顺序学？

先在 Skilljar 或 Coursera 上学基础课。如果你的职责包括培训客户用户，再学 Teaching AI Fluency。Anthropic 为教育者、教学设计人员以及需要在课堂上讲授和评估 AI 素养的人打造了这门课。

第二门课默认你已掌握 4D 框架，内容涵盖如何设计练习、如何评估 AI 素养。评估部分能帮你证明培训确实有效，而不只是统计出勤人数。

浏览 FDE 招聘信息时，留意岗位描述里是否提到用户培训，或帮助客户自主运营。如果有，简历上别写“培训用户”这类泛泛之词，而要写清楚：你和客户一起制定了 AI 委派表，把它转化为部署范围，再针对不同角色开展培训。

面试时，可以讲讲表中你有意划出范围之外的某一行，并说明原因。这能体现你真正理解 Delegation，而不只是记住了定义。

## 培训什么时候才算完成？

最好的范围表，是客户的用户下次能自己填写的那张，包括责任人一列。做到这一步，培训才算完成。

**本周动手试试:**

- 在 anthropic.skilljar.com/ai-fluency-framework-foundations 报名基础课，学完 Delegation 部分。
- 选一个你在客户那里支持的工作流，做一张三行的表，每行对应一类任务。逐行写明：是否交给 Agent、何时交、如何交，以及 Agent 出错时由谁负责。
- 改写简历上的培训经历：你和客户一起制定了 AI 委派表，并把它转化为部署范围。再补上一项你有意划出范围之外的任务。

## 信源

- [AI Fluency: Framework & Foundations (Anthropic Academy)](https://anthropic.skilljar.com/ai-fluency-framework-foundations)

- [AI Fluency Framework (UT Austin Office of the Provost)](https://provost.utexas.edu/?p=20515)

- [Anthropic's AI Fluency course: how to upskill your org with the 4D framework (Disco)](https://www.disco.co/blog/anthropics-ai-fluency-course-how-to-upskill-your-org-with-the-4d-framework)

- [Teaching AI Fluency (Anthropic Academy)](https://anthropic.skilljar.com/teaching-ai-fluency)

- [AI Fluency: Framework & Foundations (Coursera)](https://www.coursera.org/learn/ai-fluency-framework-foundations)

- [Claude Academy Teaches How to Use AI Safely and Effectively](https://sdtimes.com/ai/claude-academy-teaches-how-to-use-ai-safely-and-effectively/)

- [4d ai fluency (Envisioning)](https://www.envisioning.com/vocab/4d-ai-fluency)